lørdag 2. mai 2009
Hva kan du finne i bloggen min?
Bloggen min fungerer kanskje mest som et lite oppslagsverk, når det gjelder temaene barn og internett samt seksuelle overgrep på barn via internett. Jeg har surfet og lett gjennom nærmest hele den vide internett verden, på leting etter informasjon jeg mente var viktig å ha med seg dersom man ville øke sin kunnskap om disse emnene. Det ligger mange linker man kan gå inn på for å lese seg opp på det som jeg mener er viktig å vite når man skal jobbe med barn i vår digitale hverdag. Jeg har også forsøkt å hente ut noen særskilt viktige punkter fra enkelte innlegg, og presentert dem som direkte sitater i bloggen min.
Hva har jeg lært underveis...
Internett er blitt en del av vår hverdag, dette gjelder i like stor grad barn som oss voksne. Med dette følger et stort ansvar, som vi voksne må ta på vegne av våre egne barn, og ikke minst andres barn som vi skal jobbe med i barnehagen. Jeg har et inntrykk etter å ha jobbet med denne bloggen, om at det kanskje er litt for lite kunnskap på dette feltet blant både foreldre og barnehageansatte. Jeg må jo ærlig innrømme at jeg hadde hørt om personvernloven tidligere, men jeg hadde ikke peiling på hva den egentlig sa. Jeg har nå fått kjennskap til at det faktisk finnes en lov, som har til oppgave å ivareta vår sikkerhet, og vår integritet i samfunnet.
Det finnes heldigvis noen forskrifter som sier noe om hva andre personer har lov til å gjøre eller ikke gjøre med opplysninger om meg. Disse forskriftene er på en måte en garanti for at andre ikke skal kunne gjøre som de vil mot meg, uten at dette vil få konsekvenser. Loven sier mest om personopplysninger, men herunder kommer også bruk av bilder. Denne loven ivaretar heldigvis alles behov, herunder alle barna vi har ansvaret for. Dette medfører at vi som har ansvaret for barn i barnehagene har visse kriterier vi må følge for at vi handler på lovlig vis.
Et av disse kriteriene er at vi må hente inn samtykke fra foreldrene før vi publiserer bilder av barna på internett eller andre steder. Igjen fører dette til at alle ansatte i barnehagene må reflektere over hva bildene man vil publisere skal gi utrykk for. Hvorfor ønsker vi i det hele tatt å publisere det vi gjør? Gjør vi det for barnas skyld, eller gjør vi det for at alle andre skal få se hvor flinke vi er til å gjøre ting i barnehagen? Viser vi hva barna kan, eller viser vi hva de gjør? Dette har ikke bare med personvernloven og gjøre, men også med retten til å være forskjellig, retten til å være unik. En enkel fingerregel burde derfor være at dersom man skal bruke bilder, burde det være situassjonsbilder og ikke porttrettbilder. En nærmere forklaring på begrepene finnes i bloggen min.
Det finnes heldigvis noen forskrifter som sier noe om hva andre personer har lov til å gjøre eller ikke gjøre med opplysninger om meg. Disse forskriftene er på en måte en garanti for at andre ikke skal kunne gjøre som de vil mot meg, uten at dette vil få konsekvenser. Loven sier mest om personopplysninger, men herunder kommer også bruk av bilder. Denne loven ivaretar heldigvis alles behov, herunder alle barna vi har ansvaret for. Dette medfører at vi som har ansvaret for barn i barnehagene har visse kriterier vi må følge for at vi handler på lovlig vis.
Et av disse kriteriene er at vi må hente inn samtykke fra foreldrene før vi publiserer bilder av barna på internett eller andre steder. Igjen fører dette til at alle ansatte i barnehagene må reflektere over hva bildene man vil publisere skal gi utrykk for. Hvorfor ønsker vi i det hele tatt å publisere det vi gjør? Gjør vi det for barnas skyld, eller gjør vi det for at alle andre skal få se hvor flinke vi er til å gjøre ting i barnehagen? Viser vi hva barna kan, eller viser vi hva de gjør? Dette har ikke bare med personvernloven og gjøre, men også med retten til å være forskjellig, retten til å være unik. En enkel fingerregel burde derfor være at dersom man skal bruke bilder, burde det være situassjonsbilder og ikke porttrettbilder. En nærmere forklaring på begrepene finnes i bloggen min.
tirsdag 7. april 2009
Noen gode råd og tips!
Jeg har lest gjennom heftet "I beste mening", som er et heftet gitt ut av datatilsynet. Dette heftet tar opp mange problemstillinger, og gir mange konkrete råd om ting man burde tenke på når det gjelder publisering av bilder på internett. Jeg har sitert en del av innholdet fra dette heftet i noen blogginlegg nedenfor. Disse sitatene er blant annet råd fra Kripos, pedagogen og barneombudet. Og omhandler hva du burde tenke gjennom før du publiserer bilder på internett. Jeg har også tatt med to sitater, som viser to ulike kategorier når det gjelder bildemisbruk på internett. Disse innleggene har jeg sitert direkte i min blogg, for at det skal være enklest mulig for de av dere, som har interesse av det å hente ut grunnleggende kunnskaper. Men jeg anbefaler på det sterkeste å lese hele heftet. Link til dette finner dere under samtlige av mine sitater.
Og Her
Og Her
Pedagogens råd om bildebruk i barnehagene!
"- La andre se og bedømme bildene
som tas før de legges ut eller
brukes på annen måte.
- Evaluer om bildene fremstiller
barn, ansatte og barnehagen/skolen
på en ønsket måte.
- Vurder om barna kan overta
kameraet fra de voksne.
- Snakk med foreldrene om hvordan
de bruker bilder som er tatt i
barnehagen/skolen videre.
- Lag en godt gjennomarbeidet
samtykkeerklæring.
- Bytt passord på nettsiden jevnlig.
- Oppfordre foreldrene til å si ifra
dersom det skjer publisering de
ikke ønsker." (1)
Sitert fra heftet I beste mening
(1.http://www.datatilsynet.no/upload/Dokumenter/publikasjoner/veiledere/I_beste_mening_endelig.pdf)
Dersom man tenker gjennom disse punktene, vil man nok mest sansynlig handle hensiktimessig når det gjelder bildebruk. Dersom man tar inn andres meninger før man bruker bilder, vil man få flere perspektiver på om bildene burde brukes eller ikke. Det kan være ting man ikke tenker på, når man selv feks har deltatt i aktivitetene som man ønsker å vise frem. Det kan da være en fordel å få inn andres synspunkt.
Tenk også gjennom om de bildene du ønsker å bruke, er bilder du ville ha lagt ut av deg selv. Sett deg selv inn i situasjonen, og vurder om dette er noe du selv ville at andre skulle se. Hadde det vært morsomt å se seg selv på inernett gråtende? Slik som det søte bildet av et trett barn kanskje ville vist.
som tas før de legges ut eller
brukes på annen måte.
- Evaluer om bildene fremstiller
barn, ansatte og barnehagen/skolen
på en ønsket måte.
- Vurder om barna kan overta
kameraet fra de voksne.
- Snakk med foreldrene om hvordan
de bruker bilder som er tatt i
barnehagen/skolen videre.
- Lag en godt gjennomarbeidet
samtykkeerklæring.
- Bytt passord på nettsiden jevnlig.
- Oppfordre foreldrene til å si ifra
dersom det skjer publisering de
ikke ønsker." (1)
Sitert fra heftet I beste mening
(1.http://www.datatilsynet.no/upload/Dokumenter/publikasjoner/veiledere/I_beste_mening_endelig.pdf)
Dersom man tenker gjennom disse punktene, vil man nok mest sansynlig handle hensiktimessig når det gjelder bildebruk. Dersom man tar inn andres meninger før man bruker bilder, vil man få flere perspektiver på om bildene burde brukes eller ikke. Det kan være ting man ikke tenker på, når man selv feks har deltatt i aktivitetene som man ønsker å vise frem. Det kan da være en fordel å få inn andres synspunkt.
Tenk også gjennom om de bildene du ønsker å bruke, er bilder du ville ha lagt ut av deg selv. Sett deg selv inn i situasjonen, og vurder om dette er noe du selv ville at andre skulle se. Hadde det vært morsomt å se seg selv på inernett gråtende? Slik som det søte bildet av et trett barn kanskje ville vist.
Råd fra Kripos når det gjelder publisering av bilder på internett!
"- Sørg for å legge ut bilder i lav
oppløsning slik at de er mindre
interessante til annen bruk.
- Ta bildene på avstand, unngå
nærbilder.
- Ikke opplys navn eller andre
identifiserende opplysninger på
bildene – de som skal se dem
vet likevel dette.
- Ta gruppebilder på avstand.
- Ta bilder der barna er i
aktivitet – bilder med personer
i bevegelse er mindre egnet
for videre bruk.
- Unngå nakenhet/lettkledde barn.
- Unngå seksualisert positur.
- Dersom dere legger bildene ut på
hjemmesiden, sørg for at albumet er
passordbeskyttet." (1)
Direkte sitat hentet fra heftet I beste mening
(1.http://www.datatilsynet.no/upload/Dokumenter/publikasjoner/veiledere/I_beste_mening_endelig.pdf)
oppløsning slik at de er mindre
interessante til annen bruk.
- Ta bildene på avstand, unngå
nærbilder.
- Ikke opplys navn eller andre
identifiserende opplysninger på
bildene – de som skal se dem
vet likevel dette.
- Ta gruppebilder på avstand.
- Ta bilder der barna er i
aktivitet – bilder med personer
i bevegelse er mindre egnet
for videre bruk.
- Unngå nakenhet/lettkledde barn.
- Unngå seksualisert positur.
- Dersom dere legger bildene ut på
hjemmesiden, sørg for at albumet er
passordbeskyttet." (1)
Direkte sitat hentet fra heftet I beste mening
(1.http://www.datatilsynet.no/upload/Dokumenter/publikasjoner/veiledere/I_beste_mening_endelig.pdf)
Kategori 1. Misbruk av bilder på internett.
Jeg har hentet noen sitater fra heftet "i beste mening", hvor Stamnes referer til 2 kategorier av bildemisbruk på internett. Denne informasjonen har han hentet fra Kripos. Jeg siterer:
"Ifølge Stamnes gjør KRIPOS mange beslag av
alvorlig karakter. Dette er bilder og filmer der
barn faktisk blir seksuelt misbrukt eller fremstilles
som modeller i kommersiell posering. Det er
disse bildene og filmene KRIPOS bruker mest
tid på.
Men den kategorien som vokser raskest, er
imidlertid de beslagene som består av bilder som
barna har produsert selv og lagt ut. Mange unge
har i ettertid angret på det de har gjort foran
kamera og som deretter er lagt ut til alles påsyn".(1)
(1.http://www.datatilsynet.no/upload/Dokumenter/publikasjoner/veiledere/I_beste_mening_endelig.pdf)
Dette er direkte sitat fra heftet I beste mening Noe jeg anbefaler samtlige til å lese videre i. I dette heftet står det mye nyttig informasjon som foreldre og barnehageansatte burde sette seg dypere inn i.
Så hva gjør du dersom du finner krenkende bilder på internett, dette være seg barn eller voksne? Den enkleste måten å få bilder fjernet fra internett på, er å ta direkte kontakt med den som har lagt ut disse. Men i enkelte tilfeller kan det være vanskelig å finne denne personen, eller at vedkommende ikke ønsker å få disse bildene fjernet. Det er i disse tilfellene man kan benytte seg av personvernloven. Denne loven gir deg rett til å få disse bildene fjernet. Du kan da melde forholdet til politiet, som må gå videre med saken.
Dersom du finner bilder av barn på nettet som du mener ikke burde være der, kan du melde fra til Kripos. Disse har en nettside som heter tips.kripos.no, og har samme internettadresse. Denne siden er opprettet for at du og jeg skal kunne være med på å hjelpe Kripos i deres arbeid med å avsløre seksuelt misbruk av barn på internett.
"Ifølge Stamnes gjør KRIPOS mange beslag av
alvorlig karakter. Dette er bilder og filmer der
barn faktisk blir seksuelt misbrukt eller fremstilles
som modeller i kommersiell posering. Det er
disse bildene og filmene KRIPOS bruker mest
tid på.
Men den kategorien som vokser raskest, er
imidlertid de beslagene som består av bilder som
barna har produsert selv og lagt ut. Mange unge
har i ettertid angret på det de har gjort foran
kamera og som deretter er lagt ut til alles påsyn".(1)
(1.http://www.datatilsynet.no/upload/Dokumenter/publikasjoner/veiledere/I_beste_mening_endelig.pdf)
Dette er direkte sitat fra heftet I beste mening Noe jeg anbefaler samtlige til å lese videre i. I dette heftet står det mye nyttig informasjon som foreldre og barnehageansatte burde sette seg dypere inn i.
Så hva gjør du dersom du finner krenkende bilder på internett, dette være seg barn eller voksne? Den enkleste måten å få bilder fjernet fra internett på, er å ta direkte kontakt med den som har lagt ut disse. Men i enkelte tilfeller kan det være vanskelig å finne denne personen, eller at vedkommende ikke ønsker å få disse bildene fjernet. Det er i disse tilfellene man kan benytte seg av personvernloven. Denne loven gir deg rett til å få disse bildene fjernet. Du kan da melde forholdet til politiet, som må gå videre med saken.
Dersom du finner bilder av barn på nettet som du mener ikke burde være der, kan du melde fra til Kripos. Disse har en nettside som heter tips.kripos.no, og har samme internettadresse. Denne siden er opprettet for at du og jeg skal kunne være med på å hjelpe Kripos i deres arbeid med å avsløre seksuelt misbruk av barn på internett.
Kategori 2 bildemisbruk på internett
"Den andre kategorien som er voksende, er uskyldige
bilder av barn, for eksempel barn på stranda
iført truse. Når disse settes sammen med andre
bilder kan de få en helt annen betydning.
- Med dagens teknologi er det heller ikke noe
problem å fjerne den lille trusa, sier Stamnes.
De som ønsker å finne bilder for å misbruke
dem i andre sammenhenger, leter rundt på ulike
nettsider og henter vilkårlig. Det eneste kravet
er at bildene er av god kvalitet billedmessig og
teknologisk."
(1)bilder av barn, for eksempel barn på stranda
iført truse. Når disse settes sammen med andre
bilder kan de få en helt annen betydning.
- Med dagens teknologi er det heller ikke noe
problem å fjerne den lille trusa, sier Stamnes.
De som ønsker å finne bilder for å misbruke
dem i andre sammenhenger, leter rundt på ulike
nettsider og henter vilkårlig. Det eneste kravet
er at bildene er av god kvalitet billedmessig og
teknologisk."
Direkte sitert fra heftet I beste mening
(1. http://www.datatilsynet.no/upload/Dokumenter/publikasjoner/veiledere/I_beste_mening_endelig.pdf)
Barneombudets råd når det gjelder publisering av bilder på internett.
Dette er et helt tilfeldig bilde som jeg har hentet på internett. Regner med at fotografen har villet vise sin kunstneriske og kreative side med å ta dette bildet av barna. Men det er her man kan spørre seg, er bildet lagt der for at barna skal ha glede av det, eller er det fotografens ferdigheter som her skal belyses? Gir dette bildet en indikasjon på en vellykket tur barna har vært på?
Det er mange spørsmål som kan stilles når man ser et bilde som dette på internett. Jeg kopierte dette bildet for å bruke det som illustrasjon på at bildet er tilgjengelig for alle, samt å bruke det som et eksempel på hva man helst ikke burde legge ut på internett. Men hva med de personene som er på leting etter slike bilder på internett, som kun har for øye å finne bilder av halvnakne barn. Jeg tror neppe fotografen ønsket at det skulle sitte pedofile personer rundt om i verden og se på bildene med sine syke sinn... Tenk deg om!!
"Still følgende spørsmål før du
publiserer bildene – enten det er
privat, i barnehagen eller på skolen:
- Hva skal bildet fortelle?
- Hva er hensikten med det?
- Forteller bildet noe vi ønsker andre
skal vite eller andre trenger å vite?
- Er dette et hyggelig bilde som
vedkommende vil like å se om 10 år?
- Ville jeg ha lagt ut bilde av en voksen i
samme situasjon?
- Ville jeg ha publisert bildet dersom
om det var mitt eget barn som var
avbildet?
- Er dette en god presentasjon av
skolen/barnehagen – fremstår vi slik
vi ønsker?" (1)
Disse spørsmålene er sitert fra heftet I beste mening
(1. http://www.datatilsynet.no/upload/Dokumenter/publikasjoner/veiledere/I_beste_mening_endelig.pdf)
torsdag 26. mars 2009
mandag 23. mars 2009
Podcastfil om seksuelle overgrep.
Legger ut en lenke til en podcast fil som jeg har laget, med temaet seksuelle overgrep på barn via internett. Denne filen er laget med tanke på å gi foreldre og ansatte i skole og barnehage en liten innføring i hva man burde tenke gjennom før man lar barna bevege seg fritt ute i den digitale verden.
Filen kan lastes ned her: Lindas podcast
Filen kan lastes ned her: Lindas podcast
Fra brosjyre om nettvett og mobilvett.
Internett siden Facebook er nærmest blitt et allemannseie, og noe mennesker over hele verden er medlem av. Man kan gå inn på personenes side, lese all info som hver enkelt har lagt ut om seg selv. Man kan også se på "venners" bilder og gi en kommentar på disse. Men en ting som kanskje ikke så mange vet, er at man kan kopiere alle bilder som ligger der. Dersom jeg har lyst på et bilde fra Fredagens fest, er det bare for meg å kopiere bildet og bruke det til det jeg selv ønsker. En annen ting er at man kan bli "tagget", dette vil si at hvem som helst kan legge inn bilder av deg presentert med navn. Hva da dersom det plutselig dukker opp noen avglemte bilder av deg fra en undertøysfest du deltok på da du gikk på ungdomsskolen? Disse bildene kan plutselig dukke opp igjen, uten at du selv er informert på forhånd. Dersom en venn av deg legger ut disse bildene, vil alle som er vennner med denne personene ha tilgang til dem. Kanskje ble bildene publisert fordi utgiveren synes det var morsomt, men er det like morsomt for den det gjelder? En annen ting ved en slik publisering, er at når bildene er publisert kan som sagt hvem som helst bruke dem til det de vil. Dette igjen vil si at det eksakt samme bildet kan dukke opp igjen 2, 4 eller 10 år senere. De kan bli nærmest evigvarende på internett.
Det vil derfor være viktig at en selv ikke handler på denne måten. Legg aldri ut bilder på nettet som du selv kanskje hadde syntes var pinlig eller ekkel. Tenk over hva du holder på med, og ta hensyn til dine venners privatliv. Les gjerne personvernsloven, og bli bevisst på at du kan bli annmeldt ved en slik overtredelse.
Direkte sitat hentet fra Trygg bruk-regler:
"Spør om lov før du legger ut
opplysninger om eller bilder
av andre.
Norges lover gjelder også for mobilnett
og Internett. Disse lovene sier for
eksempel at du ikke kan ta bilder av
andre og legge dem ut på nett, eller
sende dem via mobil, uten at du har
spurt om lov. Hvis du ikke spør om lov,
kan du bli anmeldt til politiet og få bøter
og straff. Det som kan virke som et
uskyldig og morsomt bilde for deg er
kanskje ikke så gøy for andre. Spør alltid
om lov før du legger ut opplysninger
om eller bilder av andre. Det er viktig å
ta hensyn til andres privatliv." (1)
Les hele brosjyren her: Trygg bruk-regler
(1. http://www.barnevakten.no/barnevakten/media/Trygg%20nettbruk-regler.pdf)
Det vil derfor være viktig at en selv ikke handler på denne måten. Legg aldri ut bilder på nettet som du selv kanskje hadde syntes var pinlig eller ekkel. Tenk over hva du holder på med, og ta hensyn til dine venners privatliv. Les gjerne personvernsloven, og bli bevisst på at du kan bli annmeldt ved en slik overtredelse.
Direkte sitat hentet fra Trygg bruk-regler:
"Spør om lov før du legger ut
opplysninger om eller bilder
av andre.
Norges lover gjelder også for mobilnett
og Internett. Disse lovene sier for
eksempel at du ikke kan ta bilder av
andre og legge dem ut på nett, eller
sende dem via mobil, uten at du har
spurt om lov. Hvis du ikke spør om lov,
kan du bli anmeldt til politiet og få bøter
og straff. Det som kan virke som et
uskyldig og morsomt bilde for deg er
kanskje ikke så gøy for andre. Spør alltid
om lov før du legger ut opplysninger
om eller bilder av andre. Det er viktig å
ta hensyn til andres privatliv." (1)
Les hele brosjyren her: Trygg bruk-regler
(1. http://www.barnevakten.no/barnevakten/media/Trygg%20nettbruk-regler.pdf)
torsdag 19. mars 2009
Barneporno på internett.
Dette er et problem som vi desverre må være vitne til. Jeg legger her ut en link til Wikipedia, som gir en del informasjon om dette.
Barnepornografi
Barnepornografi
Overgrep - Mobbing - Utleverelse
Check out this SlideShare Presentation:
Overgrep - Mobbing - Utleverelse
View more presentations from Per arne Godejord.
fredag 13. mars 2009
Publisering på internett.
Internett benyttes av millioner av personer, noe som fører til at samtlige av disse kan se og lese det du legger ut. Det vil derfor være sentralt at man tenker gjennom hva man ønsker at hele verden skal vite om en før man publiserer noe på nettet. Dette gjelder også barna i barnehagen. Disse kan ikke bedømme selv hvor vidt noe egner seg til publisering eller ikke, dette er derfor foreldrenes jobb å si noe om. Men kanskje er ikke alle foreldre like opplyst om konsekvensene en slik publisering kan ha ved seg. Det er i slike tilfeller jeg tror personalets kunnskap blir utrolig viktig. For det første ved å ta hensyn ved publiseringer, men også gjennom å kunne veilede foreldrene og gi dem en innføring i interenetts bruksområder samt brukere. For å kunne veilede må man ha kunnskap, samt en god posjon etiske rettningslinjer å forholde seg til. Ved alle tilfeller av publisering av bilder etc. av barn, skal det innhentes skriftlig samtykke fra foreldrene. samtykkeerklæring
Skjema kan hentes her:
Skjema for samtykkeerklæring
Dette er VIKTIG!
Hvorfor internett i barnehagene?
Temaheftet om IKT i barnehagen gir en forklaring på hvorfor det er viktig å bruke internett i barnehagene. Jeg siterer:
"Kommunikasjon med omverdenen
Den pedagogiske virksomheten skal ta hensyn til etniske og kulturelle bakgrunner.
Barna skal både møte norsk kultur og tradisjon, og andre kulturer
og deres tradisjoner. Barnehagen bør være åpen for nye trender og impulser
fra hele verden, og Internett gir mange nye muligheter for informasjon
og kommunikasjon.
Daglig kontakt og samarbeid med omverdenen er viktig. Bruk av digitale
verktøy og Internett aktiviserer foreldres interesse og deltaking i barnehagene.
I dette ligger uprøvde muligheter for å bygge opp et tettere samarbeid mellom
foreldre og barnehage. I noen barnehager foregår all informasjon via e-post. Det
krever selvsagt at alle foreldre har tilgang på e-post enten privat eller på jobb. "(1)
Dette er bare en del av det som står om emnet i temaheftet, les videre Her
(1. http://www.regjeringen.no/upload/kilde/kd/red/2006/0107/ddd/pdfv/287769-temahefte_om_ikt_i_barnehagen.pdf)
"Kommunikasjon med omverdenen
Den pedagogiske virksomheten skal ta hensyn til etniske og kulturelle bakgrunner.
Barna skal både møte norsk kultur og tradisjon, og andre kulturer
og deres tradisjoner. Barnehagen bør være åpen for nye trender og impulser
fra hele verden, og Internett gir mange nye muligheter for informasjon
og kommunikasjon.
Daglig kontakt og samarbeid med omverdenen er viktig. Bruk av digitale
verktøy og Internett aktiviserer foreldres interesse og deltaking i barnehagene.
I dette ligger uprøvde muligheter for å bygge opp et tettere samarbeid mellom
foreldre og barnehage. I noen barnehager foregår all informasjon via e-post. Det
krever selvsagt at alle foreldre har tilgang på e-post enten privat eller på jobb. "(1)
Dette er bare en del av det som står om emnet i temaheftet, les videre Her
(1. http://www.regjeringen.no/upload/kilde/kd/red/2006/0107/ddd/pdfv/287769-temahefte_om_ikt_i_barnehagen.pdf)
Dokumentasjon i barnehagene.
"Barnehagens dokumentasjon kan gi foreldrene, lokalmiljøet og kommunen som barnehagemyndighet informasjon om hva barn opplever, lærer og gjør i barnehagen. Et etisk perspektiv må legges til grunn ved dokumentasjonen av barns lek, læring og arbeid. Både barn og foreldre kan reagere dersom for mye av det som barn sier og gjør blir gjort til gjenstand for skriftlig observasjon og vurdering.
Dokumentasjon knyttet til enkeltbarn kan nyttes i tilknytning til samarbeid med hjelpeinstanser utenfor barnehagen når dette skjer i samarbeid og forståelse med barnas foreldre/foresatte. Dersom det skal settes opp spesifikke mål for enkeltbarn, må dette ha en begrunnelse, og målene må
settes i samarbeid med foreldrene og eventuelle samarbeidsparter utenfor barnehagen. Denne typen dokumentasjon er underlagt taushetsplikt. Registre i forbindelse med planlegging og observasjon kan være konsesjonspliktige etter personopplysningsloven 14. april 2000 nr. 31. Etter denne loven kreves det konsesjon fra Datatilsynet for å behandle sensitive personopplysninger. Foreldrene har rett til å se dokumentasjon om egne barn." (1)
Direkte sitat fra Rammeplanen.
Les mer her:(1) Rammeplanen
(1.http://www.regjeringen.no/upload/kilde/kd/reg/2006/0001/ddd/pdfv/282023-rammeplanen.pdf)
Dokumentasjon knyttet til enkeltbarn kan nyttes i tilknytning til samarbeid med hjelpeinstanser utenfor barnehagen når dette skjer i samarbeid og forståelse med barnas foreldre/foresatte. Dersom det skal settes opp spesifikke mål for enkeltbarn, må dette ha en begrunnelse, og målene må
settes i samarbeid med foreldrene og eventuelle samarbeidsparter utenfor barnehagen. Denne typen dokumentasjon er underlagt taushetsplikt. Registre i forbindelse med planlegging og observasjon kan være konsesjonspliktige etter personopplysningsloven 14. april 2000 nr. 31. Etter denne loven kreves det konsesjon fra Datatilsynet for å behandle sensitive personopplysninger. Foreldrene har rett til å se dokumentasjon om egne barn." (1)
Direkte sitat fra Rammeplanen.
Les mer her:(1) Rammeplanen
(1.http://www.regjeringen.no/upload/kilde/kd/reg/2006/0001/ddd/pdfv/282023-rammeplanen.pdf)
Rutiner ved bildebruk i barnehager
Rammeplanen for barnehagene legger føringer for at man skal bruke dokumentasjon aktivt i jobben med barn. En grei måte å gjøre dette på, kan være ved hjelp av bilder. Det vil nok derfor være sentralt at personalet i barnehagene, kjenner til hvilke kriterier som skal ligge til grunn før at man kan ta i bruk bilder som dokumentasjon. Jeg tror og at personalet burde ta en runde med seg selv, for å forankre sine egne holdninger og meninger når det gjelder bruk av dette verktøyet. Man kan jo gå inn i seg selv, for å tenke gjennom hva man egentlig synes om å ha ansiktet sitt klistret på en stor skjerm hver dag. Hva man synes om at tingene man har laget, som man egentlig ikke var helt fornøyd med blir publisert og krinkastet til samtlige. Det er nok mange barn som synes det er stas å bli tatt bilde av, men det trenger absolutt ikke å være alle. Dette mener jeg det er viktig å ta høyde for i arbeidet med dokumentasjon.
Situasjonene jeg har beskrevet her, bygger på bruk av bilder internt i barnehagen. Men i dagens digitale samfunn, kan man bruke dokumentasjonen i et mye større og videre spekter. Jeg tenker selvsagt her på internett, og den store verden. Dette kommer jeg mer tilbake til senere.
Situasjonene jeg har beskrevet her, bygger på bruk av bilder internt i barnehagen. Men i dagens digitale samfunn, kan man bruke dokumentasjonen i et mye større og videre spekter. Jeg tenker selvsagt her på internett, og den store verden. Dette kommer jeg mer tilbake til senere.
onsdag 11. mars 2009
Bruk av internett i barnehagen
"Stadig flere barnehager bruker Internett som en kommunikasjonskanalmellom barnehagen og omverdenen. Når barnehagen«går på nett» krever det kunnskap om hva personalet har lov å gjøremed foto og annen informasjon fra barnehagen, hvilke etiske reglersom gjelder for bruk av Internett, å vurdere om en kilde på nettet ertrygg og vite hva personalet må gjøre dersom de uforvarende kommerover nettsider som viser seksuelle overgrep mot barn." (1)
Direkte sitat hentet fra temahefte om IKT i barnehagen. Les mer om det Her
(1.http://www.regjeringen.no/upload/kilde/kd/red/2006/0107/ddd/pdfv/287769-temahefte_om_ikt_i_barnehagen.pdf)
Direkte sitat hentet fra temahefte om IKT i barnehagen. Les mer om det Her
(1.http://www.regjeringen.no/upload/kilde/kd/red/2006/0107/ddd/pdfv/287769-temahefte_om_ikt_i_barnehagen.pdf)
Personvern ved bruk av internett i barnehagen
Personvern i barnehagen
"Barnehagepersonalet må være spesielt tilbakeholdne med å publisere foto, navn
og andre opplysninger om barn på Internett. Enhver som publiserer foto eller
andre personopplysninger må forholde seg til personopplysningsloven. Datatilsynet
har utformet retningslinjer for når og hvilke personopplysninger som kan
utleveres.
Foto er likestilt med personopplysninger, så når barnehagen publiserer foto på Internett krever det samtykke fra foreldrene. Før personalet går i gang med å publisere foto av barna på Internett må de tenke gjennom hva slags foto de
publiserer, om det er nødvendig å publisere fotoene, hvilken nytte publisering av
fotoene kan ha og hvilke ulemper en slik publisering kan innebære."(1)
Sitat fra temaheftet om IKT i barnehagen. Av Nina Bølgan.
(1) Les mer om det her
(1.http://www.regjeringen.no/upload/kilde/kd/red/2006/0107/ddd/pdfv/287769-temahefte_om_ikt_i_barnehagen.pdf)
"Barnehagepersonalet må være spesielt tilbakeholdne med å publisere foto, navn
og andre opplysninger om barn på Internett. Enhver som publiserer foto eller
andre personopplysninger må forholde seg til personopplysningsloven. Datatilsynet
har utformet retningslinjer for når og hvilke personopplysninger som kan
utleveres.
Foto er likestilt med personopplysninger, så når barnehagen publiserer foto på Internett krever det samtykke fra foreldrene. Før personalet går i gang med å publisere foto av barna på Internett må de tenke gjennom hva slags foto de
publiserer, om det er nødvendig å publisere fotoene, hvilken nytte publisering av
fotoene kan ha og hvilke ulemper en slik publisering kan innebære."(1)
Sitat fra temaheftet om IKT i barnehagen. Av Nina Bølgan.
(1) Les mer om det her
(1.http://www.regjeringen.no/upload/kilde/kd/red/2006/0107/ddd/pdfv/287769-temahefte_om_ikt_i_barnehagen.pdf)
Formålet med personopplysningsloven
Lov om behandling av personopplysninger (personopplysningsloven).
"§ 1. Lovens formål
Formålet med denne loven er å beskytte den enkelte mot at personvernet blir krenket gjennom behandling av personopplysninger.
Loven skal bidra til at personopplysninger blir behandlet i samsvar med grunnleggende personvernhensyn, herunder behovet for personlig integritet, privatlivets fred og tilstrekkelig kvalitet på personopplysninger."(1)
Direkte sitat fra (1) Lovdata
(1.http://www.lovdata.no/all/hl-20000414-031.html)
"§ 1. Lovens formål
Formålet med denne loven er å beskytte den enkelte mot at personvernet blir krenket gjennom behandling av personopplysninger.
Loven skal bidra til at personopplysninger blir behandlet i samsvar med grunnleggende personvernhensyn, herunder behovet for personlig integritet, privatlivets fred og tilstrekkelig kvalitet på personopplysninger."(1)
Direkte sitat fra (1) Lovdata
(1.http://www.lovdata.no/all/hl-20000414-031.html)
tirsdag 10. mars 2009
Noen ting du burde tenke gjennom før du publiserer bilder på internett
Eksempel på Situasjonsbilde. 
Eksempel på porttrettbilde.
Datatilsynet har skrevet en del om kriterier som burde tenkes gjennom eller vurderes før man legger ut bilder på internett. Dette kan kanskje betraktes som en tommelfingerregel, som man kan legge seg på minnet når man ønsker å benytte bilder av barn etc. på internett. Denne linken viser forskjellen på situasjonsbilder og porttrettbilder. (1)
Situasjonsbilder og portrettbilder
(1.http://www.datatilsynet.no/templates/article____881.aspx)
Eksempel på porttrettbilde.
Datatilsynet har skrevet en del om kriterier som burde tenkes gjennom eller vurderes før man legger ut bilder på internett. Dette kan kanskje betraktes som en tommelfingerregel, som man kan legge seg på minnet når man ønsker å benytte bilder av barn etc. på internett. Denne linken viser forskjellen på situasjonsbilder og porttrettbilder. (1)
Situasjonsbilder og portrettbilder
(1.http://www.datatilsynet.no/templates/article____881.aspx)
fredag 23. januar 2009
Innføring i blogg
Hei.
Jeg er student ved høyskolen i Nesna, og har i år fordypning i IKT. Dette er altså grunnen til at jeg har opprettet denne bloggen. Jeg vil på denne siden forsøke å legge ut en del om digitale verktøy, og bruken av denne i barnehage og skole. Innholdet vil derfor være rettet mot ansatte i barnehage og skole, men også rettet mot foreldre. Hva det blir av dette, er det bare tiden som vil vise. Jeg er veldig åpen for innspill fra folk som har mer peiling på blogg en det jeg har, så jeg håper på litt veiledning underveis:-)
MVH Linda
Jeg er student ved høyskolen i Nesna, og har i år fordypning i IKT. Dette er altså grunnen til at jeg har opprettet denne bloggen. Jeg vil på denne siden forsøke å legge ut en del om digitale verktøy, og bruken av denne i barnehage og skole. Innholdet vil derfor være rettet mot ansatte i barnehage og skole, men også rettet mot foreldre. Hva det blir av dette, er det bare tiden som vil vise. Jeg er veldig åpen for innspill fra folk som har mer peiling på blogg en det jeg har, så jeg håper på litt veiledning underveis:-)
MVH Linda
Abonner på:
Innlegg (Atom)